EB1 da Vagueira
Mais uma vez, na nossa sala de aula, tivemos uma questão-problema a resolver: Materiais distintos dissolvem-se de igual forma em água?
Em cima da mesa, a professora colocou 7 materiais diferentes: sal, areia, açúcar, café em pó, farinha, álcool etílico e óleo. As nossas previsões foram muito diversas:
- A Vitória foi a primeira a dizer que o álcool seria o primeiro a dissolver na água;
- O Pedro disse que a areia não se dissolve, senão a nossa praia desaparecia…;
- A maioria disse que o açúcar e o sal dissolviam-se em 1º lugar, porque no dia-a-dia verificamos isso;
- O óleo vai ser o primeiro a dissolver-se. - defendia a Lúcia.
Após um animado debate das ideias prévias, elaborámos em conjunto a Carta de Planificação, pois a resposta só terá validade se a experiência for conduzida mantendo controladas as restantes variáveis – ensaio controlado, tal como temos feito nas nossas aulas.
No final da experiência, todos ficamos a saber quais os materiais que mais depressa se dissolviam.
Se quiseres saber o resultado desta experiência, mãos à obra. Para isso tens que utilizar materiais adequados, como balança, copos graduados, relógio ou termómetro, 7 copos, 7 colheres, a mesma quantidade de água da torneira em cada copo (100ml) e 5 g de sal, açúcar, café, óleo da cozinha, areia, álcool e farinha. Se quiseres ajuda entra em contacto connosco…
Vais ver como é interessante esta experiência! “Experimenta”!
Turma do 2º e 3º anos da Vagueira
Em cima da mesa, a professora colocou 7 materiais diferentes: sal, areia, açúcar, café em pó, farinha, álcool etílico e óleo. As nossas previsões foram muito diversas:
- A Vitória foi a primeira a dizer que o álcool seria o primeiro a dissolver na água;
- O Pedro disse que a areia não se dissolve, senão a nossa praia desaparecia…;
- A maioria disse que o açúcar e o sal dissolviam-se em 1º lugar, porque no dia-a-dia verificamos isso;
- O óleo vai ser o primeiro a dissolver-se. - defendia a Lúcia.
Após um animado debate das ideias prévias, elaborámos em conjunto a Carta de Planificação, pois a resposta só terá validade se a experiência for conduzida mantendo controladas as restantes variáveis – ensaio controlado, tal como temos feito nas nossas aulas.
No final da experiência, todos ficamos a saber quais os materiais que mais depressa se dissolviam.
Se quiseres saber o resultado desta experiência, mãos à obra. Para isso tens que utilizar materiais adequados, como balança, copos graduados, relógio ou termómetro, 7 copos, 7 colheres, a mesma quantidade de água da torneira em cada copo (100ml) e 5 g de sal, açúcar, café, óleo da cozinha, areia, álcool e farinha. Se quiseres ajuda entra em contacto connosco…
Vais ver como é interessante esta experiência! “Experimenta”!
Turma do 2º e 3º anos da Vagueira